Serviços de Psicopedagogia

Psicopedagogia

Área do conhecimento que se dedica ao processo de compreensão da aprendizagem e suas dificuldades utilizando de estratégias de avaliação e intervenção.

Busca investigar, avaliar e diagnosticar o transtorno e/ou a dificuldade de aprendizagem em crianças e adolescentes, quais sejam:

Dislexia

Caracteriza-se como uma dificuldade de aprendizagem, ressaltando a questão da fluência incorreta na leitura e na inaptidão de soletrar e/ou codificar as palavras (dificuldade em ler e escrever)

Discalculia

As dificuldades neste caso são no campo da matemática. Apresenta vários sintomas, dificuldade com noções de tempo, cálculos, medidas, reconhecimento de números e símbolos matemáticos.

Disgrafia

Não está associada a qualquer comprometimento intelectual. Refere-se a inabilidade de rememorar a ortografia da letra. Disgrafia também é chamada de “letra feia” e consiste em lentidão na escrita, desorganização do texto, letras com tamanhos e formas irregulares.

TDAH

(Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade): Caracterizado por Sintomas de desatenção, impulsividade e inquietude.

Avaliação Psicopedagógica

Objetiva investigar o processo de aprendizagem buscando compreender a origem da dificuldade e/ou distúrbio apresentado, inclui atendimento com os pais e/ou responsáveis, acompanhamento do processo escolar, análise do material escolar, aplicação de atividades diversificadas e testes para avaliação do desenvolvimento escolar e aprendizagem.

Intervenção Psicopedagógica

Desenvolvimento de atividades que estimulam as funções cognitivas, abordando, concomitantemente, as questões individuais, familiares, afetivas, culturais, sociais, buscando contribuir para a construção da autonomia e independência do indivíduo na relação com saber/aprender.

Consultorias

Trabalho junto à comunidade escolar, assessorando na elaboração do Projeto Político Pedagógico, no que se refere a projetos que favoreçam o acesso, a inclusão e a permanência de alunos que apresentem dificuldades de aprendizagem.

– Análise do ambiente, público-alvo dos alunos que apresentam necessidades educativas especiais;

-Triagem psicopedagógica; – Palestras direcionadas a educadores, familiares, colaboradores;

– Consultoria de projetos para inclusão de alunos com necessidades especiais, a partir de uma perspectiva multidisciplinar.

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